Perubahan pada sistem penilaian Primary School Leaving Examination (PSLE) harus disertai dengan perubahan sistemik dalam sikap warga Singapura (Kisaran nilai masuk baru untuk sekolah menengah, 7 November).
Dengan tujuan mengurangi penekanan pada hasil akademik dan lebih fokus pada kinerja individu, perubahan tepat waktu pada titik belok abad ke-21 ini.
Namun saya percaya perubahan ini hanyalah sarana untuk mencapai tujuan dan bukan tujuan itu sendiri.
Secara khusus, siswa, orang tua dan guru harus membaca perubahan ini sebagai panggilan untuk mengubah sikap mereka terhadap pendidikan.
Kita harus menggeser narasi di ruang kelas dan membiarkan siswa melihat bahwa dunia di luar akademisi lebih besar – ini adalah dunia yang harus dipelajari anak-anak kita untuk dinavigasi.
Lebih penting lagi, perubahan itu mengingatkan kita bahwa kita harus selalu berusaha menjadi yang terbaik dari diri kita sendiri.
Siswa harus belajar bahwa mereka unggul bukan karena mereka memiliki nilai yang lebih tinggi daripada rekan-rekan mereka, melainkan, karena mereka telah memberikan yang terbaik. Pembelajaran semacam itu hanya dapat terjadi dalam iklim yang berfokus pada peningkatan dan pencapaian individu.
Kisah Singapura juga mengingatkan kita akan pelajaran penting ini. Sejak kemerdekaan, Singapura telah sampai pada setiap tonggak sejarah tanpa memandang negara lain. Kami tiba melihat bagaimana kami bisa berbuat lebih baik. Ini adalah “lebih baik” yang telah membentuk apa yang sekarang realitas kita.
Jelas, sikap pertumbuhan dan pematangan pribadi seperti itu telah tertanam dalam DNA kita dan merupakan sesuatu yang harus terus kita teruskan.
Bahkan dengan perubahan pada sistem penilaian PSLE ini, masih ada banyak cara untuk kompetisi dan penekanan berlebihan pada hasil akademik terjadi.
Kami selalu dapat memilih untuk mengambil elemen lain dalam sistem untuk membandingkan siswa kami dengan rekan-rekan mereka, tetapi hal itu akan meniadakan semua perubahan yang dibuat. Ini akan meniadakan harapan sistem pendidikan kita. Ini akan membatasi kemampuan holistik anak-anak kita.
Ada batasan seberapa banyak sistem dapat berubah, namun ada potensi seberapa banyak masyarakat dapat berubah. Saya harap potensi ini tidak disia-siakan.
Perubahan sikap tidak pernah mudah. Butuh waktu. Tapi ini tidak bisa menjadi alasan bagi kita untuk gagal, atau tidak pernah mencoba.
Koon Wei Pheng